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如何把历史文化资源带进课堂？暑期教师组团到博物馆“充电”

来源：我苏网    时间：2023-07-07 21:04:52


(资料图片仅供参考)

7月6日下午，南京市鼓楼区教师发展中心与南京博物院共同开展“种子教师”线下培训活动，50多位中学历史、美术教师走进南博，与南博社教专员共同探讨如何开发博物馆课程资源。

南京博物院“不止于艺”展览，选取英国维多利亚与阿尔伯特博物馆收藏的150件精品，探索现代设计之父威廉·莫里斯带领下的英国工艺美术运动的艺术思潮，对当时人们生活及后世的影响。

南京市鼓楼区50多位中学历史、美术教师参观展览，了解南京博物院围绕此次展览开发的覆盖全年龄段的美育课程。

南京博物院社教专员杨欣介绍，南京博物院以一对多的形式培训学校的“种子教师”，帮助教师更好地了解博物馆的展览，以及展品的内涵，“我们希望和学校的老师一起挖掘历史文化的资源，共同设计我们的教育课程。”

南京博物院从2016年开始围绕各类展览实施“种子教师”培训计划，7年来培训“种子教师”2000多人次，馆校合作覆盖南京20多所大中小学及幼儿园，先后有5万多名学生参与到馆校合作课程中来。

图：南京博物院开展馆校合作课程

南师附中树人学校历史老师彭怡嘉说：“到南博来培训，会让我对相关历史知识有一个更新、更深刻的认识，这样的活动对于我们中学历史老师来说是非常好的一个假期充电。”

值得一提的是，参与该培训项目的鼓楼区历史、美术老师接下来几天还将前往渡江胜利纪念馆、清凉山、石头城等地进行探访。

“高中历史新课标，一个很重要的要求是情境教学，作为一名历史老师，就得深入情境之中去研究历史、学习历史。” 南京田家炳高级中学历史老师甘宜轩说：“在这个过程中，我可以获得更多的感受，把它带入我的课堂，可以为学生带来很多奇妙的体验。”

（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 编辑/高若婷）

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